咨詢師培訓體系
理論學習內容：
《精神分析入門》楊華俞等譯
《客體關系入門》鄔曉燕、余萍譯
《客體關系心理治療-理論、實務與案例》魯小華等譯
精神分析理論體系的技能學習：
沙盤游戲治療技術、釋夢、共情；
移情與反移情的分析處理、鏡映；
澄清、解釋等。
教學目標：
精神動力學心理治療理論框架下的精神動力學理論和臨床操作技能的系統訓練，通過系統學習、演練，使學員能夠對來訪者進行精神動力學的評估，能夠運用精神分析技術進行心理咨詢。理論學習內容：
《認知療法：基礎與應用》翟書濤等譯
《行為矯正—原理與方法》石林等譯
認知行為療法技能學習：
合理情緒療法、認知療法、行為矯正技術
教學目標：
認知行為治療系統訓練，通過系統的學習、演練，使學員能夠運用認知行為理論架構對來訪者的問題進行整理，能夠運用認知行為治療的技術：認知模式假設、識別自動思維、啟發式提問、探索性的問題等技術進行心理咨詢。
理論學習內容：
《存在心理學》楊韶剛、程世英、劉春瓊/譯
《羅杰斯心理治療經典個案及專家點評》鄭鋼等譯
人本流派技能訓練：
（人本態度的個人修煉貫穿課程全過程）
共情、積極關注、中立的表達、人本態度的養成
教學目標：
體驗式的學習，浸泡式的訓練，使學員能夠感受人本主義的精髓，人本主義的態度和個人修煉，培養學員人本主義的態度。
理論學習內容：
《心理治療師的問答藝術》鐘慧等譯、李鳴審校
《心理咨詢面談技術》陳祉妍 等譯
實用技能訓練：
1、初次接觸、見面
2、提問
3、評估
4、建立咨詢關系
5、設置及相關要素
6、心理與藥物聯合治療
7、治療僵局的處理
8、共情的缺失
9、移情與反移情
10、治療終止
教學目標：
心理咨詢基本技術系統訓練，精神分析與認知行為治療、人本主義的融合，通過持續的學習、演練，使學員能夠掌握心理咨詢的流程以及常見問題的處理，實踐心理咨詢。
成長模式：
沙盤游戲團體成長+個人分析（團體24小時、個人分析6小時）
教學目標：
心理咨詢師最后只有一件工具,就是心理咨詢師自己。通過團體成長使學員在團體的鏡映和陪伴下感受自身、見證成長。個人分析，使學員體驗式的感受來訪者的角色，共情理解來訪者的在咨詢中的阻抗、防御，以及修通后的成長。臨床案例解析根據學員上報案例安排，全年跟進。
教學目標：
根據學員上報案例進行解析，通過展示咨詢師的案例，分享和討論咨詢過程中的經驗，以及遇到的困境，提升參與者的個案咨詢能力與咨詢技巧，審視個人在咨詢過程中的優勢和不足，挖掘自身的潛能和創造力，全方位掌握個案操作技能，獲得咨詢師職業能力的迅速成長。
在本課程進行的一年中，徐克云老師將征得來訪者同意的臨床個案咨詢，用于教學。通過臨床案例學習研討各項咨詢技術的應用。每周將討論1個小時的案例治療，一年中學員可以自己帶來個案進行現場咨詢、督導。實際案例學習解析一年不低于15小時。
教學目標：
通過臨床案例學習研討各項咨詢技術的應用。強化學員在心理工作中的技能和處理心理問題的能力。
有自我成長的強烈動機。
致力于長期從事心理咨詢、心理輔導、心理健康教育等心理專業工作。
能夠保證參加本屆培訓項目所需要的出勤時間，每周至少1天參加面授學習
遵守心理咨詢保密原則，對團體成長及學習期間的案例解析做到保密。
報名繳費后提交學員身份證復印件、學歷和學位證書復印件、心理咨詢師資質的相關證書復印件、個人介紹及紅底兩寸照片2張。
報名后，統一約定時間進行入組訪談，經訪談符合者入組。
徐克云
國家二級心理咨詢師
北京師范大學發展教育心理學研究生
鄭州市心理咨詢師協會副理事長
鄭州市管城區檢察院特聘心理咨詢專家
河南省青少年兒童心理行為中心沙盤游戲技術培訓導師
馮特國際早幼教教育集團企業EAP執行師，
幼兒沙盤游戲教學主管、教學法研發主管
咨詢取向：動力學取向整合型心理治療
專業培訓經歷：
北京師范大學發展教育心理學研究生
李子勛 高級企業EAP執行師
申荷永 沙游治療培訓
張日昇 箱庭療法
童慧琦(美國) 辯證行為治療、邊緣人格障礙治療
曾奇峰 精神分析初、中級培訓
徐 鈞 兩年自體心理學 聚焦治療
朱建軍 意象對話初、中級
李鼎智 初、中、高級催眠治療
李曉駟 一年精神分析案例督導
奧南朵 幸福智慧導師班、 財富與自由
英國榮格分析心理學會前主席、美國精神分析學會主席訓練學習。
臨床個案心理咨詢：10000+小時
團體成長小組：6000+小時
擅長方向：
一、心理咨詢師臨床咨詢技術培訓；
沙盤游戲技術臨床應用培訓；
沙盤游戲團體成長；
二、《財富與自由》團體成長；
《鉆石之旅---幸福智慧人生路》團體課程；
《療愈內在小孩---人際關系團體》成長小組；
三、企業EAP服務
（1）《高管減壓賦能工作坊》；兩天、三天、五天。
（2）團隊協作沙盤游戲：用深度心理學的方法，從無意識的心理行為視角，解析團隊成員工作風格，呈現當前團隊工作狀，促進團隊成員深度了解，養成良好溝通形式，促進團隊目標達成。
四、個體心理咨詢：神經癥療愈、個人發展成長類咨詢、婚姻家庭情感咨詢、親子關系咨詢；青少年逆反厭學；考前壓力解決。
五、學校心理服務：
學生團體心理輔導，教師減壓賦能工作坊。
徐克云老師授課風格：臨床咨詢經驗豐富，四大理論流派的融會貫通，側重不同理論流派技術在臨床應用中的差異化辨識及咨詢實效的達成。把學員個人成長及學習的理論、技術有機結合，促進理論知識、咨詢技術在生活中的轉化應用。達到個人成長和理論技能學習同時進行的良好效果。
從個人成長走向人格魅力的改善，實現幸福智慧生活。
人生箴言：生命的秘密在于安享流逝的光陰！
李云（第1期同學，鄭州市國云心理咨詢中心創始人）：
徐克云老師是我的恩師，也是我的引路人，她稱自己是個渡人的人。她是一個內心強大的女人，她也是一位匠人，她不用很炫的技術，只用她人格的溫度給你溫暖和滋養。和她在一起，你會感到：她能找到你靈魂深處的某個縫隙，從這個縫隙之間她能照射進來足以溫暖你的光亮。給你溫暖和力量！和她一起探索未知的自己是一次奇妙的旅行！徐老師的全程班是屬于那些想要探索自己內在心靈的人，屬于那些想要發掘自己內在潛能的每一個人?，F在我還經常會回想起徐老師在課上的話語，每句都會有更深的領悟和指引.....成長是一輩子的事情！也是每一個人一生當中最重要的事！
湯瑞（第1期同學，河南省中醫藥研究院皮膚科治療師）：
徐老師，我還是喜歡這樣叫她。雖然后來突破了自己對權威的內心障礙，也能夠自然的喊她老徐，但是她是我一輩子的老師。遇到她以后，我的改變從內到外，翻天覆地。我從最初找到她咨詢時的那個只會穿著深色系衣服，萬年不變的蘑菇頭，滿臉青春痘，壓抑、沉悶、小心翼翼的“中年女子”走到了今天，那個時候我才25歲。上她的全年班，是迄今為止最正確的決定之一，遇到她，是命中注定，也因如此，我開始學會帶著感恩的視角去看待每一段經歷。你認為全年班的“福利”只有這些嗎？哈哈，隱藏福利可是大大滴有。除此之外，我在這里感受到了團體的溫暖、包容和接納，我可以在這里安全的自我暴露，一點點的敞開自己，從同伴和老師的眼睛中重新發現那個真正的美好的我。在這兒我還結識了志同道合的小伙伴，私下里我們也經常聚會，那種無處不在的滋養，是無法用言語表達的美好。當然，這一切的美好，都還在一直持續……徐老師是我會一直追隨的老師，如果你也有一顆探索自我的心，選擇她，靠譜兒！
Belle（第2期同學，社區工作）
想起老徐，我們已經認識好多年了，首先是2012年我第一次報名學習心理學，她接待了我，簡單的交流，就被她的善解人意與真誠所打動，當即刷卡報名。自此，我與她結下了不解之緣，也開始真正的走上了自我的探索之旅，心理咨詢師之路……
心理咨詢師培訓時，她教咨詢，第一次感受她的靜心催眠，她的專業學識，令我疲憊的身心得到徹底的放松，也令我真正愛上心理學。
后來跟著她學習沙盤，在沙盤學習中，探索了原生家庭對我的影響，幫我更多的看到自己的潛意識，對學習心理學的興趣和熱情達到了高潮。
16年底，無意中聽朋友說她招收全年班個人體驗小組，我毫不猶豫的報名了。果不負所望，經過一年的系統學習，真正近距離領會到她真正的功力和人格魅力。首先是她有豐富的實戰經驗，幾次給她介紹熟人找她做咨詢，都因她的咨詢排滿而轉介給其他咨詢師。在課堂上，她能把晦澀的理論知識深入淺出的傳授給我們，并結合實踐，手把手教，督導我們相互練習，確保我們每個人都能真正的上手。徐老師每年都要去學習心理學前沿的大咖們的課程，她把學到的知識都能轉化，并融進課程傳授給我們。她風趣幽默詼諧、又有大胸懷大愛、真誠真實的人格魅力在她身上得到了淋漓盡致的體現，聽她的課簡直是一種精神的饕餮大餐，怎么感覺她有那么多智慧呢，原來可以有這么多的視角看世界，學習真的成為一種快樂、享受的事情。受她的影響，我也走上了一條職業的心理咨詢師之路。我很幸運，很感恩人生的路上遇到親愛的徐老師！
鐘鳴（第2期同學）：
徐克云老師是帶我走進沙盤世界的第一位老師，后來又參加第2期心理咨詢師全年成長實戰訓練課程，我這樣形容她，一個有溫暖，有愛，總在不經意間帶給我啟迪的老頑童。我很少推薦或者介紹課程，對我個人算是一個挑戰吧！如果你看到這條信息，而又對這個課程感興趣，或者是你希望進行個人成長，我希望你不要錯過這個課程。
劉娟（第2期同學，鄭州樂源心理咨詢中心心理咨詢師）
徐老師身上有一種吸引力，她的話語會走入你的心里……
她有一顆善良而有趣的心 ，和你一起去探索，從繁復現象中洞察本質。無論在上課、團體成長、個人體驗時，無論對方以何種狀態呈現，或吞吞吐吐，或情緒決堤，或冗長敘述不見首尾，徐老師都會以一種溫柔的慈悲去感受，或曾經壓抑，或不敢面對卻一直影響著的無意識，一個生命被真正的看見和理解，同時也能開始感受到自己真實的感受，生命由此更加生動，鮮活……
更美好的是能量的流動，在不斷的覺察和學習之后，你也可以開始發光發熱，把自己的能量傳遞出去，如此美好！
如果你想系統學習，同時探索自己的心靈和潛能，徐老師帶領的全程班，有心理學四大流派的理論和實踐幫你夯實基礎，在團體中體驗式學習，感受團體動力和心靈成長，在這里有看見、共情、抱持、溫暖，以及越來越清晰的覺察。
世上投資千萬種，投資自己，收益總是超值的！
付炎華（第2期同學，原學校老師，現會計師事務所供職）：
聽聞徐老師第三期全年班即將開班，心中為第三期學員祝福：祝福幸運的你即將蛻變，化繭成蝶！這也是我自己的感受。一年多的跟隨學習，每周六的期待，期待周六釋放自己？還是傾聽別人？哦，傾聽別人也是傾聽自己：淚任意流，情肆意涌，在滿滿的接納中遨游……我自由了，我是獨立的！我可以愛自己了。盡管變化是在慢慢發生，當能意識到對自己有了新的認識，還是如石破天驚--自我重生了！感恩徐老師引領，您的接納依然留戀至今！
師瀟彥（第2期同學，河南日報報業集團）
老徐，認識許久之后才可以這么舒暢的喊出這個稱呼；這對我來說是一次突破、一個挑戰，對權威的挑戰和平視，當能很順暢對自己的老師喊出這兩個字的時候，心里充滿了力量。
第一次見老徐是懵的，那段時間很無聊，就想學點啥，憑著感覺報了徐老師的沙游班，可就是第一次課，第一次個人體驗，我就知道自己選對了，終將我要遇到老徐，遇到精神分析。
老徐讓我看到內在那個自己，知道了為什么在現實世界里遇到那么多瓶頸走不出去，讓我隱約感受到自己的潛意識，進入精神分析的世界，一次次的突破自我設限的條條框框。那個僵硬的自己變得柔軟，軀體的神經癥神奇消失，對周圍的人和事變得敏感寬容和感恩。生命于我變得和以前不一樣了。
這些改變，徐老師都說是我們自己的力量，其實，沒有她這個引領者（她說自己是渡人的人）我又如何進入這個領域，又如何看到生命的另一面？感受生命的美好？
張春麗（第2期同學，宇通高級工程師）
蘇曉波說她是一個能力強大的女人。她的課是體驗式的，無論是心理咨詢師還是個人成長，都是不錯的選擇，在一年多的浸泡中，她陪伴，等待，碎片化的觸碰漸漸整合，慢慢的你就會發現自己隱藏的資源，跳出狹隘，看到自己更大可能性。
許多上過徐老師的課，因此受益的伙伴們，在朋友圈里推薦。